Okullarda Medya Okuryazarlığı dersi zorunlu olmalı

Medya okuryazarlığı dersleri, dijital çağda doğru bilgiye ulaşma, eleştirel düşünme ve dezenformasyonla mücadele becerileri kazandırdığı için okullarda mecburi olmalıdır. Öğrencilerin medya mesajlarını çözümlemesi, pasif alıcı olmaktan çıkıp bilinçli üreticiler haline gelmeleri ve etik değerleri kavramaları için bu eğitim kritik öneme sahiptir.

Çocuklar sözle değil gözle eğitiliyor ve bu işi günümüzde büyük oranda sosyal medya devralmış durumda. Öte yandan sosyal medya toplumu kendi değerlerine yabancılaştıran, dezenformasyon yayan ve teşhirciliği teşvik eden içeriklerle dolu.

Mesele çoktan ulusal güvenlik seviyesine ulaşmışken, yapay zeka içerikleri durumu daha da karmaşık hale getirdi. Sosyal medyadaki gelişim ve içeriklerin yayılım hızını durdurmak zor. Çözüm ise insanları karşılaştıkları içerikler hakkında bilinçlendirmekten geçiyor.

İLKOKULDAN BAŞLAMALI

Ankara Üniversitesi İletişim Fakültesi Yeni Medya ve İletişim Bölümü Başkanı Prof. Dr. Onur Dursun da “Etik eğitim, değer eğitimi, insan kavramı, bunların öğretilmesi gerekiyor. Bu eğitim de ilkokuldan başlamalı. Medya okuryazarlığı kavramını geliştirmemiz gerekiyor, dijital okuryazarlığı, insani ve ahlaki değerleri öğretmemiz gerekiyor” açıklamasında bulundu.

DERSİ İLETİŞİM MEZUNLARI VERMELİ!

Medya okuryazarlığı dersi seçmeli olarak sunuluyor ve derslere genelde başka branşların öğretmenleri giriyor. Günümüzde Türkçe ve Matematik kadar önemli hale gelen bu dersin, işin eğitimini alan İletişim Fakültesi mezunları tarafından verilmesi gerekiyor. Üstelik, halihazırda okullardaki açığı kapatacak kadar İletişim Fakültesi mezunu mevcut.

• Eleştirel Düşünme Becerisi: Öğrenciler, karşılaştıkları görsel, işitsel ve yazılı medya mesajlarını sorgulama, analiz etme ve değerlendirme becerisi kazanır.
• Dezenformasyon ve Güvenlik: Yanlış bilgi (yalan haber) ile mücadele, siber zorbalık, kişisel verilerin korunması ve dijital etik konularında bilinçlenme sağlar.
• Pasiften Aktife Geçiş: Medya karşısında pasif alıcı olmak yerine, medyanın dilini çözen, mesajı çözümleyen ve kendi içeriğini üretebilen bilinçli bir birey yetişmesine katkı sağlar.
• Erken Yaşta Eğitim: Eğitim uzmanları, medya eğitiminin ilkokuldan başlayarak 12 yıl boyunca kesintisiz ve zorunlu bir parçası olması gerektiğini savunmaktadır.
• Mevcut Durum: Türkiye’de medya okuryazarlığı şu anda seçmeli bir derstir, ancak uzmanlar bunun zorunlu bir “hak” olarak müfredata eklenmesini önermektedir. 

Medya ve sosyal medyadaki dezenformasyonun geldiği tehlikeli boyut STRATCOM Zirvesi’nde de ele alındı. Sistematik dezenformasyonun hakikati aşındırdığı dile getirildi ve stratejik iletişimin iç güvenlik için kritik önemine vurgu yapıldı.